本网讯 7月28日至8月1日，湖北中医药大学中层副职“强基提能”培训班在浙江大学举办，参训学员在沉浸式研学中学有所思，在深层次思辨中思有所悟。学校将在校园网持续刊发学员培训心得，谈收获、找差距、明方向，把培训成果转化为干事创业实效，为推进学校“十五五”事业高质量发展、中医药服务湖北支点建设积蓄动能。

第一组学员郑启玮：浙江大学通过“支部建在学科上”、党员学术骨干“双带头人”培育等具体举措，破解了党建与业务“两张皮”的难题。下一步，我将充分所学，思考推动党建与学生工作深度融合：一是将党建工作覆盖到专业、班级、社团等学生学习成长的全链条；二是将党建贯穿于学风建设、心理健康、就业创业等人才培养工作始终；三是发挥党员师生先锋模范作用，在学业帮扶、志愿服务中践行初心。切实把党建优势转化为提升学生工作质量、培养时代新人的强大动能。

第一组学员吴丰华：浙江大学百年“求是创新”的精神底蕴与陈国忠院长“战略牵引、交叉融合、培养会创造的人”的前瞻理念，皆植根于育人本质的坚守，这启示我们人才培养需破壁重塑，立足中医药根基与健康中国战略：筑牢思政与“五育并举”之魂，传承“大医精诚”；主动拥抱“新医科”，以AI、生物技术赋能中医经典，驱动医工/医理交叉新范式；着眼培养“会创造的人”，强化临床实践与创新能力培养，造就扎根基层、善于创造的卓越中医药人才，实现办学质量与育人效能的协同跃升，走出一条中医药特色内涵式发展之路。

第二组学员陶春晖：沈文华教授关于二级学院领导班子分工合作、协调运行机制的专题报告，结合浙江大学化工学院与公共管理学院的实践经验，深入剖析了“两驾马车”的协同之道，立足岗位，我将从以下三个方面学以致用：一是依托AI赋能，筑牢人才培养根基。 我将借鉴其“大团队育人、大平台育人”的理念，主动对接AI赋能中医药的前沿方向，培养具有数字素养的复合型中医人才。二是强化班子协同，提升治理效能。在干部队伍和教师队伍建设中，充分发挥党委的政治把关作用，把好教师引进、课程建设、教材选用等关键环节的政治关，确保学院发展的正确方向。三是凝聚团队合力，激发内生动力。借鉴浙大化工学院“以高质量党建引领高质量发展”的经验，通过目标拆解、优势激发和绩效激励，引导教师从“要我做”转向“我要做”，推动个人成长与团队进步双赢。

第二组学员武卫兵：聆听陈国忠教授关于高校党建与业务融合的专题授课，更让我深化了对“党建是引领、业务是载体、融合是关键”这一实践路径的认知。高校党建与业务融合，核心在于破除“两张皮”，通过组织建设筑牢堡垒、制度优化打通堵点、作风锤炼强化担当，真正把党建的政治优势转化为推动业务发展的治理效能和内生动力。立足后勤工作职能，我将把学习成果转化为服务学校“双一流”建设的实际行动，坚持党建引领，对标先进经验，以精细化管理提升服务质量，以智慧化手段优化响应效率，补齐服务短板、夯实办学根基，以坚实的后勤支撑为学校高质量发展保驾护航。

第三组学员马利：浙江大学面向2030推行的学科会聚研究计划，在科研基地布局、队伍建设以及区域创新合作等方面成效显著。其先进的发展模式和人才引领战略，让我深受启发。“十五五”期间，针对学院在师资队伍和学科建设方面的明显短板，我们将重点聚焦人才和学科两个维度进行突破。一方面，加大高层次人才引进力度，推出更具吸引力的人才政策，吸引人工智能领域的专家学者加入。以高层次人才为核心，组建跨学科、跨院系的科研团队，积极开展医工交叉项目研究。另一方面，推动AI技术与中医药研究深度融合，充分发挥AI赋能优势，挖掘中医药数据价值，助力中医药事业的现代化发展。

第三组学员胡和平：今天参观浙江大学校史馆，让我心潮澎湃，感慨良多：一是要服务战略、实干担当，新时代健康中国战略核心是把人民健康放在优先发展地位，通过共建共享实现全民健康，这对中医药高质量发展提出了更高要求，我们要对标对表，奋勇当先，撸起袖子加油干，不断开创中医药事业新局面；二要学习提能、提质增效，我们要向先进学、向身边学、向对手学，不断提升履职尽责的综合素养，为落实“十五五”规划确定的目标任务努力奋斗；三要融合创新、深化改革，新技术革命对各行各业产生了深刻影响，运用AI赋能医教研一体化融合发展势在必行，我们要认真贯彻党中央和省委决策部署，以学校党委深化改革若干举措为指引，加强政策研究与应用，创新技术应用和工作方式方法，把本次培训所学不断内化，学以致用、学用结合，努力将学习成果转化为推动事业高质量发展的强劲动能。

第三组学员岳远雷：近一周集中学习，课程安排系统紧凑。关于高绩效团队与执行力的讲授，DeepSeek赋能课程改革的演示，地方中医药高校发展规划的分析，以及人工智能与教育未来的研判，都让我深受启发。浙江在数智化领域的探索实践，也促使我对学院发展有了更深入的思考。面对“十五五”，我将立足本职，重点抓好三件事：一是推动智慧课程建设，探索“师-生-机”三元协同课堂；二是搭建中医药文化数字化与法律保护平台，打造学院特色；三是带动团队提升数字素养，脚踏实地把想法转化为实效。培训虽然短暂，但收获将带回工作中，一步一步落实到位。

第四组学员李俊：面对AI浪潮，既要坚守价值引领与心灵塑造，更要以“破立”思维拥抱未来课堂、未来学习中心等新形态。立足岗位，我将从以下几个方面推动工作：一是强化党建引领，将思政育人融入课程与科研伦理，筑牢立德树人根基；二是推动融合创新，依托中医药学科特色，探索“师—机—生”协同教学与虚拟仿真实践，以党建赋能产教融合；三是完善运行机制，对标“开放、开环、开源”生态，推动校地企联动、国际合作交流和跨域合作，切实将学习成效转化为助推学校“十五五”高质量发展的行动力。

第四组学员黄运明：课程设置紧扣医教研一体化建设、AI数字化赋能继续教育、党建与业务深度融合等前沿命题，精准对焦我院学历继续教育、非学历教育、同等学力教育三大核心业务板块，为谋划“十五五”时期中医药继续教育协同发展廓清了思路、锚定了方向，令我深受启发。一是以数智驱动重构教学场景，提升线上教育质效。 积极引入AI助教、智能学情分析等数字化工具，有效破解线上教学互动性不足的顽疾，重塑“教”与“学”的全过程。二是立足特色优势打造品牌项目，擦亮中医药继续教育名片。充分依托学院独特的中医药资源禀赋，深耕细作特色培训赛道，创新推出“AI+中医药”融合型非学历教育精品项目，以差异化、高品质供给树立行业标杆，持续扩大学院办学影响力。三是借力数字管理优化服务流程，提高业务运行效能。 通过数字化管理工具精简冗余环节，贯通学员报名、资格审核、结业发证等全链条事项，实现“一站式”集成办理，以流程再造推动管理服务提质增效。

第四组学员王欢：各位专家紧扣教育强国建设、中医药振兴发展大局，讲解了党建与业务融合的新思路，剖析了人工智能赋能高等教育的机遇与挑战。课程内容翔实、案例鲜活，使我深受启发。我深刻认识到，只有破除固有思维与路径依赖，才能紧跟时代发展步伐。下一步，我将以培训为契机全面提升综合素养。一是更新思想观念，主动识变求变，摆脱被动工作惯性，树立数智赋能、系统治理、融合发展理念，顺应教育数字化变革趋势。二是补齐能力短板，加强智能办公、数据治理等技能学习，善用数字化工具提升工作效能。三是坚持实干担当，把学习成果融入学生管理、育人服务工作。做好宣传发动，传递新理念，激发团队干事活力；坚持党建引领育人，狠抓工作落地，持续提升育人质量。

第五组学员孙光军：参加今日培训，我深受启发、收获满满。林玮老师讲授新媒体时代舆论引导与媒体沟通，让我意识到医患沟通、舆情风险防范的重要意义，要不断提升医患沟通能力，及时化解诊疗过程中的沟通矛盾。唐杭琴教授分享基于价值的中医院精细化运营管理实践，为中医特色专科提质增效指明方向，启发我立足肛肠科优势病种，优化诊疗流程，科学做好科室运营管理。郑加成教授博弈论与管理决策创新课程，拓宽了科室团队管理、工作统筹的思路。

第五组学员李卉：一周学习涉及AI赋能、科室管理、对外宣传、教学创新等内容，尤以人工智能对各项工作的深度赋能让我深受启发。

一是转变角色，抬头看路。中层干部既要做好执行者，更要做领路人，必须时刻关注学科前沿与行业趋势，将医院战略目标转化为科室具体行动，做到方向清、路径明。二是精细管理，凝聚合力。人才培养等方面建立标准化规范；要注重沟通艺术，倾听成员诉求，激发内生动力；三要推动个人目标与团队目标有机统一，让个人成长融入科室发展大局，形成“千斤重担人人挑”的良好局面。三是善用新媒体，做强宣传。树立“酒香也怕巷子深”的意识，借助短视频、直播、公众号等新媒体平台，用通俗方式传播中医药特色与科室技术，打造具有辨识度的专科品牌，让更多群众了解中医、信任中医。四是AI赋能教学，创新育人模式。将AI技术融入临床教学，如智能课件制作、模拟病例讨论、个性化学习分析等，激发学生学习兴趣，提升临床思维能力，推动传统师承教育与现代技术有机融合，助力中医药人才培养。

第五组学员吴刚：今天系统学习管理理论与行业前沿理念，收获颇丰。作为骨伤科临床医务人员，长期深耕一线，以往更多聚焦疾病诊疗，对科室运营、医保精细化管理等统筹工作思考不足。通过学习，我进一步树立了系统思维，认识到中西医融合发展的广阔前景。今后我将把所学转化为实践，立足科室业务特点，持续优化诊疗流程，推进中医适宜技术落地。同时紧盯医保政策变化，做好病种成本管控，稳步提升三四级手术占比，依托区域创伤救治体系扩大学科影响力。坚持学用结合，补齐管理能力短板，推动临床业务与科室运营协同高质量发展。

第五组学员孙静：今天培训围绕新媒体舆情引导沟通、医院精细化运营管理两大内容开展授课，结合自身工作实际，我收获良多。舆情课程讲解了舆情监测、分类处置、沟通疏导等全流程实操方法。后续我会将这套处置思路融入日常运维，紧盯医护工作群、投诉平台等反馈渠道，建立问题分级响应机制；在系统变更前提前宣讲说明，出现负面诉求第一时间核查处置，联动院内骨干正向引导，提前化解矛盾风险。后续工作中，我也将始终保持审慎稳健的工作态度，高度重视数据质量管控，扎实落实数据规范采集、校验核查等基础工作，守住数据精准可靠的底线，保障运营分析工作真实可信，用稳定可靠的信息化能力支撑医院高质量发展。