15.学校如何以新一轮审核评估为抓手建立健全立德树人落实机制？答：新一轮审核评估以立德树人为思想统领，强调高校要把立德树人融入评估全过程、全方位。在以下几个方面建立健全立德树人落实机制：一是强化认识，明确立德树人中心地位，坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，“五育”并举培养时代新人；二是强化基础，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，将立德树人完整、全面体现在学校工作的各方面、...
6.新一轮审核评估的对象和周期是什么?答：经国家正式批准独立设置的普通本科高校均应参加审核评估，其中：新建普通本科高校应先参加普通高等学校本科教学工作合格评估，原则上获得“通过”结论5年后方可参加本轮审核评估。审核评估每５年一个周期,本轮审核评估时间为2021-2025年。7.“两类四种”评估分类的具体内涵是什么?答：新一轮审核评估根据高等教育整体布局结构和高校办学定位、服务面向、发展实际，采取柔性分类方法，设计了“...
本网讯 11月9日，学校在黄家湖校区图书馆报告厅举办首门知识图谱新形态共享课程《针灸学》发布会，各学院相关负责人、教研室负责人和骨干教师参加会议。发布会上，针灸骨伤学院负责人介绍了课程建设的历程。智慧树课程顾问展示了《针灸学》知识图谱新形态共享课程的内容以及学生端和教师端的应用。据悉，建成的首门知识图谱新形态共享课程《针灸学》上线智慧树平台，可供全国高校跨校共享。《针灸学》知识图谱新形态共享课程是在原有首批国家级一流本科课程（...
本网讯 11月9日，学校在黄家湖校区图书馆学术报告厅举办教育教学思想大讨论系列优秀基层教学组织暨虚拟教研室建设经验交流会。活动由教务处主办、针灸骨伤学院承办。教务处工作人员，各学院师生代表等线上线下共300余人参加活动。 交流会现场会上，针灸骨伤学院优秀教研室主任和骨干教师作建设经验分享。首批省级优秀基层教学组织负责人杜艳军教授以“如何提升基层教研室建设的成效”为题，从师资队伍建设、专业课程建设、教育教学建设、...
本网讯 11月9日，药学院2023年秋季学期少数民族学生座谈会在本草苑A310会议室召开，学院学生工作负责人、相关负责人，学生工作部学生教育管理安龙老师，学院教学秘书、辅导员，2023级、2020级新疆、西藏籍学生参加座谈会，座谈会由学院工作负责人主持。 会议现场学院学生工作负责人首先介绍了学院新疆、西藏籍学生基本情况，对学校近年来支持学院少数民族学生教育管理工作表示感谢。安龙老师介绍了学校民族团结教育工作基本情况，表示将继续支持各学院新疆、...
本网讯 11月7日，图书馆联合中医学院在昙华林校区图书馆举办“与国医大师共读一本书”及“经典读书会”线下阅读分享会。活动前期邀请了国医大师梅国强教授、国医大师凃晋文教授为读者推荐书目。梅国强教授向读者推荐了《伤寒论》《金匮要略》《温热论》《温病条辨》等四本经典书目。凃晋文教授推荐了《周易古经今注》《帛书道德经》《毛泽东诗词鉴赏》等三本经典书目。活动共吸引1200余名读者关注，168名读者参加，最终征集65件作品，...
本网讯 11月10日至12日，中国中医科学院中医药数据中心线上举办国家级中医药继续教育项目“基于中医临床科研信息共享系统的真实世界研究理论、方法及应用培训班”，全国中医药科研机构、高等院校、三甲中医医院20位专家授课。我校信息工程学院、标准化与信息技术研究所副所长肖勇高级实验师受邀作题为“中医数据标准化与数据治理方法”专题报告。肖勇围绕数据治理概念内涵、国家数据要素有关政策、中医药传承创新发展需要等内容，讲解了中医数据结构类型、...
本网讯 为进一步提升本科教育教学质量，分享教育教学大讨论成果，近日，针灸骨伤学院在昙华林校区行政楼六楼会议室召开本科教育教学审核评估工作推进会暨教育教学大讨论成果分享交流会。学院本科迎评工作小组、全体教职工参加会议。会上，陈丽老师围绕教学成果申报，从题目拟定、写作模式、成果积累、特色凝练等角度分享教学成果奖的申报方法，强调要突出专业特色和学生成果，注重顶层设计和日常积累；要提供成果孵化的动力、机制和平台。...
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